Fundación Telefónica y Fundación “la Caixa”, a través de la Consejería de Educación y Empleo, ponen a disposición del profesorado de Extremadura el proyecto Docentes Digitales, un itinerario de formación en competencias digitales. El objetivo es potenciar la apropiación de la tecnología en los docentes para que la usen para mejorar su práctica pedagógica.

La formación está dirigida a todos los docentes de la enseñanza pública de Extremadura, desde Infantil a Bachillerato. Podrán inscribirse entre el 10 y 24 de junio a través de www.inscripciones.educarex.es. Los docentes que completen con éxito uno de los cursos obtendrán una certificación de dos créditos de la Consejería de Educación y empleo.

El itinerario formativo, que podrá completarse entre el 12 julio y el 20 de agosto, consiste en 3 cursos que profundizan en la elaboración de recursos educativos digitales para el diseño de secuencias didácticas. Los docentes aprenderán a crear imágenes digitales interactivas y video-cuestionarios para mejorar la comprensión de un contenido curricular concreto, y a diseñar una estrategia de evaluación digital.

Cada curso, de unas 20 horas de duración, funciona de manera independiente para que cada docente curse aquel que se adecúe más a sus necesidades. Los cursos plantean actividades prácticas y experienciales con el objetivo de proporcionar herramientas que los docentes puedan usar en su día a día en el aula. Cada curso contará con acompañamiento y tutorización virtual.

Acceso a información e inscripciones

ADMITIDOS AL CURSO: REDES SOCIALES Y ADOLESCENTES

Consulta la lista de admitidos en este enlace.

Recuerda que la actividad formativa comienza el miércoles 26 de mayo, a las 16:30 h. 

En caso de estar incluido en la lista de admitidos, revisa tu correo electrónico, donde se te han dejado todas las indicaciones necesarias para la realización de la actividad.

CURSO: REDES SOCIALES Y ADOLESCENTES

Las redes sociales han cobrado una vital importancia en el día a día de la vida de los adolescentes. Es necesario conocer tanto las ventajas como los inconvenientes y peligros con conlleva la utilización masiva de las mismas y tratar de prevenir desde el entorno escolar las consecuencias que se pueden derivar de su mala utilización.

El ciberacoso o ciberbullying es un tipo de violencia que sufre 1 de cada 10 niños y niñas en nuestro país. La violencia entre iguales es una situación que daña el presente de los niños y hace peligrar su futuro.

En ocasiones, los docentes no sabemos cómo prevenir, cómo detectar y cómo tratar los casos de acoso escolar y ciberacoso. Este curso nos dará claves que ayuden a los docentes a proteger a los escolares.

Fechas de celebración: 26, 31 de mayo, 2 y 7 de junio en horario de 16:30h a 18:30h.

Lugar de realización: El curso se realizará en la modalidad a distancia síncrona (Uso de Google Meet).

Periodo de inscripción: hasta el martes 25 de mayo.

Lista de admitidos: martes 25 de mayo.

 Díptico                      Inscripciones

Puedes consultar la lista de admitidos al curso "PENSAMIENTO POSITIVO Y AUTOMOTIVACIÓN" aquí.

En el caso de encontrarte entre los admitidos, revisa tu correo electrónico, donde recibirás todas la información pertinente para la participación en la actividad.

Comenzamos mañana, martes, 18 de mayo, a las 17:00 horas.

Espacio formativo para el profesorado, que invita a conocer y reflexionar sobre temas de actualidad relacionados con la transición energética, el cambio climático, la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, con la finalidad de trasladar conocimiento a las aulas de forma rigurosa neutra e innovadora.

MÁS INFORMACIÓN

Nueva instrucción para solicitar los Programas de Innovated

Instrucción 2/2021, de 6 de mayo de 2021, de la Secretaría General de Educación, por la que se publica el Plan de Educación Digital de Extremadura INNOVATED. 

Esta Instrucción recoge tanto los objetivos que se desean alcanzar como los programas en que centros educativos y docentes pueden participar.

A) Los programas que están destinados a centros educativos son los siguientes:

• Programa Aulas del futuro en Extremadura
• Programa CITE (Centros Innovadores en el uso de las Tecnologías de la Educación)
• Programa eScholarium (centros eScholarium y aspirantes)
• Programa Foro Nativos Digitales
• Programa Librarium
• Programa RadioEdu

B) Programas que están destinados a docentes y a grupos de docentes:

• Programa CREA (Creación de Recursos Educativos Abiertos)
• Programa eScholarium (grupos de docentes)

C) Sello Buena Práctica TIC

Toda la información sobre INNOVATED la podéis encontrar en: 

https://innovated.educarex.es

LISTA DE PERSONAS ADMITIDAS EN EL CURSO:"PATIOS Y ESPACIOS INCLUSIVOS".

Consultar en el siguiente enlace

Les recordamos que dará comienzo el próximo martes 11 de mayo 2021 a las 16:00 horas, en la sala de videoconferencia remitida a los participantes admitidos/as.

Se plantea este curso con el objetivo de fomentar el empoderamiento personal del profesorado, para impulsarles a ser creadores conscientes de su vida y agentes de cambio social y humano. Para ello, se ofrece formación en herramientas de automotivación y pensamiento positivo basadas en el conocimiento del “Proceso Creativo”: “Lo que crees creas”, con complemento de introducción a la comunicación compasiva y no violenta.

Díptico                                        Inscripciones

Estamos ante un cambio profundo de paradigma en las relaciones sociolaborales. La crisis actual ha cambiado las formas de inserción en el mercado de trabajo. Además, estamos inmersos en la transformación digital de una sociedad compleja y tecnológicamente desarrollada que debemos saber aprovechar. La carrera profesional asociada a cada Familia Profesional y cada Ciclo Formativo tiene una situación particular que debe definir e integrar en su estrategia para afrontar con garantías la búsqueda de su primer empleo, cómo actuar en situación de desempleo, cambio de sector o crecimiento profesional.

Tenemos la necesidad como docentes de Formación Profesional de mejorar la empleabilidad de nuestro alumnado para incorporarse o mantenerse activos en el mercado laboral. El curso ayudará a afrontar esta tarea de forma eficiente guiando en la elaboración de CV, vídeo CV, realización de entrevistas de trabajo individuales y grupales efectivas, posicionamiento en redes sociales profesionales...

Díptico                     Inscripciones

Los patios escolares son lugares donde el alumnado y profesorado pasan un tiempo muy importante a lo largo del curso escolar. La configuración de los mismo juega un papel primordial en la vida del centro influyendo decisivamente en la forma del relacionarse y en el comportamiento. Actualmente la influencia y el protagonismo de los valores de igualdad y la coeducación, nos llevan a replantearnos una visión y utilización de este espacio que promueva la accesibilidad, la equidad, la sostenibilidad ambiental y la participación. Del mismo modo, que garantice la práctica del juego de forma inclusiva, en igualdad de género, de forma libre y autónoma, y que faciliten la relaciones sociales e interpersonales entre el alumnado de diferentes etapas educativas.

Esta actividad pretende de atender la necesidad de transformación social y espacial ofreciendo pautas y soluciones que permita re-diseñar este espacio y dotarle de recursos para mejorar su organización aunando elementos fundamentales como la convivencia, el aprendizaje al aire libre o natural, el entretenimiento y la inclusión.

PONENTE: Dª. Gey Lagar. Autora de los programas de Inclusión social: Patios y Parques Dinámicos.

Fechas de celebración: 11, 12, 18, 25 y 16 de mayo (16:00 a 18:00 horas).

Lugar de realización: Aula virtual de CPR de Jaraíz (Uso de Google Meet).

Periodo de inscripción: hasta el 4 de mayo 2021.

Lista de admitidos: en la web del CPR. El enlace a la sala de

videoconferencia se remitirá al correo electrónico de los participantes.

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