"Nacemos con la capacidad de ver, pero no sabemos ver"

 La visión es el principal sentido del aprendizaje en videntes. El 80% de los estímulos que entran el cerebro es a través de la visión, con lo que cualquier alteración de esta, va a tener unas consecuencias directas sobre el proceso de aprendizaje. Cuando hablamos de problemas visuales, no solo estamos hablando de problemas refractivos como son la miopía, hipermetropía o astigmatismos. Un sistema binocular eficaz es imprescindible para nuestro desenvolvimiento, pero sobre todo es necesario para las demandas visuales que necesitamos durante la etapa del aprendizaje de la lecto-escritura.

Además, actualmente los hábitos de vida han cambiado y el uso de la tecnología está generando un cambio en nuestro sistema visual, interviniendo en procesos como el crecimiento de la miopía (se prevé que para el 2050 la mitad de la población mundial será miope) y generando problemas binoculares. Existen muchos problemas en la visión que tienen una consecuencia directa en el desarrollo y aprendizaje durante la niñez, como son los problemas oculomotores, acomodativos, binoculares, de salud ocular o de percepción visual y que en las mayorías de los casos no son detectados en revisiones rutinarias. La detección de cualquier alteración en el sistema visual en edades tempranas en las que se está construyendo la visión, evitaría casos de bajo rendimiento escolar e incluso de fracaso escolar causados por estos.

Fechas de celebración: 4, 11 y 18 de noviembre de 2019

Lugar de realización: CPR Jaraíz

Periodo de inscripción: hasta el jueves 24 de octubre 2019

Lista de admitidos: en la web del CPR.

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Admitidos al curso: Atención Educativa a Alumnado con Trastorno de Espectro Autista.

Consulta la lista de admitidos en este enlace.

La adquisición de valores es muy recomendable para los alumnos: respeto, deseo de superación, control de la impulsividad, responsabilidad, auto control... El curso pretende ofrecer una alternativa enriquecedora de ocupación del tiempo libre, así como fomentar el enfoque estratégico vital de que toda acción que se realiza en la vida tiene unas consecuencias. Además, la creación de hábitos como analizar, pensar a medio y largo plazo, redundan en beneficios para la persona.

Todo ello es perfectamente alcanzable a través del ajedrez, de ahí que se presente este curso como una herramienta pedagógica que servirá para aprender este juego (o en su caso mejorarlo), así como conocer las enormes posibilidades que se han abierto en el mundo del ajedrez con las nuevas tecnologías.

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Publicada en Educarex, la Instrucción 23/2019, de 1 octubre, de la Secretaría General de Educación, por la que se convoca la selecciónde Proyectos de Innovación para los Centros Educativos adscritos a la Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura durante el curso 2019/2020.

El enlace a la instrucción en Educarex: https://www.educarex.es/pub/cont/com/0054/documentos/Instrucciones/2019/Instruccion_23_2019.pdf

Más información en REBEX

El Flamenco es un arte universal considerado Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad, mestizaje de culturas y legado de la historia y el sentir de un pueblo. Dada su riqueza en cuanto al cante, al baile y al toque, el flamenco permite conectar con una extensa gama de emociones, sentimientos, símbolos e imágenes, que enriquecen la experiencia creativa al ser intensos estímulos para el lenguaje corporal. Del mismo modo, que el arte y la danza es un excelente medio para transmitir valores emergentes acordes a las necesidades de pluralismo que viene demandando la sociedad actual como son la igualdad, la inclusión y la coeducación.

Fechas de celebración: lunes 23 y 30 de octubre 7, 14, 21 y 28 de noviembre 2019

Lugar de realización: CPR Jaraíz

Periodo de inscripción: hasta el viernes 11 de octubre 2019

Lista de admitidos: en la web del CPR.

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El curso pretende proporcionar a los docentes estrategias, herramientas y medidas curriculares básicas para abordar las necesidades educativas del alumnado con diagnóstico T. E. A. (Trastorno de Espectro Autista). Así como ofrecer un modelo de trabajo práctico aplicable tanto en el aula ordinaria como en el aula específica, con el fin de ofrecer una respuesta educativa eficaz y de calidad.

Fechas de celebración: 07, 14, 21  y 28 de octubre.

Lugar de realización: CEIP Stmo. Cristo de la Salud (Aldeanueva de la Vera).

Periodo de inscripción: hasta el viernes, 04 de octubre.

Lista de admitidos: lunes, 07 de octubre.

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La integración de las competencias clave en el currículo, el diseño de unidades didácticas integradas y la necesidad de realizar la evaluación del alumnado a través de estándares de aprendizaje, obliga al profesorado a utilizar las Nuevas Tecnologías para simplificar esta labor.   Se hace necesario conocer diferentes herramientas digitales que faciliten al profesorado la evaluación del alumnado, así como utilizar diferentes aplicaciones informáticas más cercanas a la realidad actual del alumnado.

Fechas de celebración: 08, 10, 15, 17, 22 y 24 de octubre.

Lugar de realización: CPR de Jaraíz.

Periodo de inscripción: hasta el 06 de octubre.

Lista de admitidos: lunes 07 de octubre.

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