Listado de personas admitidas del Curso SantaFlo HomeSchool: Haciendo Comunidad desde casa. CEIP SANTA FLORENTINA.

 

Consultar en el siguiente ENLACE

 

 

pildoras

 

La Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa a través del Servicio de Innovación y Formación del Profesorado lanza una propuesta globalizada de píldoras formativas agrupadas en cuatro áreas: educación emocional, igualdad de género, formación profesional y herramientas digitales.

 

Estas acciones formativas se desarrollarán a lo largo de cuatro semanas, entre el 9 de noviembre y el 6 de diciembre de 2020. Las inscripciones se realizarán a través de los enlaces habilitados en la web del Servicio de Innovación y Formación del Profesorado del 26 de octubre al 4 de noviembre.

 

Para inscribirte y consultar todos los detalles (características generales, contenidos, calendario de celebración...), puedes acceder al siguiente enlace.

 

 

En virtud de los resultados exitosos que ha conseguido esta metodología matemática en los centros educativos donde está siendo implantada, convocamos esta actividad ante la demanda de formación que se ha generado entre los docentes de Infantil y Primaria.

Es posible calcular de otra manera: más motivadora, más fácil, más conectada con el pensamiento de los niños, más adaptada a sus futuras necesidades.

 

Díptico                                      Inscripciones

 

 

             

 

GOOGLE CLASSROOM EN ENTORNO EDUCAREX EN EDUCACIÓN PRIMARIA. CEIP GREGORIA COLLADO

 

Google Classroom es una plataforma online (entorno virtual de aprendizaje) que permite gestionar todo el trabajo de aula de manera colaborativa. Esta herramienta permite el acceso desde diferentes dispositivos sin importar el lugar ni la hora. Si usas cuentas @educarex.es, puedes utilizar esta plataforma para incluir contenidos y poner tareas a tu alumnado. Clic en imágenes y desplegables.

 

La enseñanza es más productiva y eficaz con Google Classroom, ya que permite agilizar las tareas, impulsar la colaboración y fomentar la comunicación. Los educadores pueden crear clases, asignar tareas, enviar comentarios y ver toda la información en un único lugar. Además, Classroom se integra a la perfección con otras herramientas de Google como Documentos de Google y Drive.

 

Fechas de celebración: 29 de octubre, 3, 5 y 10 de noviembre, en horario de 16.30 h a 18.30 h

Lugar de realización: a distancia. Aula virtual CPR de Jaraíz. Google Meet.
 
Periodo de inscripción: hasta el miércoles, 28 de octubre de 2020.

Lista de admitidos: miércoles, 28 de octubre de 2020.

 

 Díptico                                      Inscripciones

 

         

 

 

HERRAMIENTAS DIGITALES PARA GAMIFICAR LA ENSEÑANZA EN EL AULA Y EN ENTORNOS ONLINE

 

 

Un alumno poco motivado, difícilmente va a desarrollar todo su potencial. La gamificación es una potente herramienta para generar sistemas que conecten las motivaciones del alumnado con las necesidades de acción del propio sistema. La implementación de una experiencia gamificada en el aula por parte del docente, donde el contenido académico sea el principal motor que impulse las mecánicas de juego, logra que los estudiantes participen de forma dinámica y proactiva en acciones que generalmente les requieren un esfuerzo de la voluntad.

 

Fechas de celebración: 29 de octubre, 3, 11, 18 y 23 de noviembre, en horario de 16.30 h a 18.30 h

Lugar de realización: Aula virtual CPR de Jaraíz. Google Meet.
 
Periodo de inscripción: hasta el miércoles, 28 de octubre de 2020.

Lista de admitidos: miércoles, 28 de octubre de 2020.

 

 Díptico                                         Inscripciones

 

 

 

ADMITIDOS AL CURSO: CASOS PRÁCTICOS PARA LA TUTORIZACIÓN: Felicitar, corregir, poner límites

 

Consulta la lista de admitidos en este enlace.

 

 

 

Las habilidades sociales son el repertorio de conductas emitidas por una persona ante la interacción con otros individuos, expresando y recibiendo opiniones, sentimientos y deseos. En este encuentro se respetan los derechos de la otra persona, y se defienden los propios personales de forma adecuada, disminuyendo la probabilidad de que surjan conflictos en la interacción. Somos seres sociales. Esto implica, forzosamente, tener la necesidad de relacionarnos con los demás, para sobrevivir y para disfrutar de una vida sana emocional. Es por ello por lo que resulta necesario conocer y ejercitar las habilidades sociales para relacionarnos adecuadamente con nuestro entorno. En general, y en nuestra labor docente, en particular, tener un buen repertorio de habilidades sociales es imprescindible para los seres humanos. Para nuestra adaptación al entorno en el que se desarrollan nuestras vidas, así como para generar vínculos satisfactorios con las personas con las que irremediablemente tendremos que mantener un contacto. Entre las habilidades más comunes e importantes se encuentran la empatía, el apego, la comprensión, la asertividad, el autocontrol, cooperación, comunicación, etc.

 

Fechas de celebración: 4, 11, 18 y 25 de noviembre de 2020.

 

Lugar de realización: Aula virtual CPR de Jaraíz. Google Meet.

 

Periodo de inscripción: hasta el viernes, 30 de octubre de 2020.

 

Lista de admitidos: martes, 3 de noviembre de 2020. 

 

 

         Díptico                                                       Inscripciones

 

La finalidad del curso es mostrar a Equipos Directivos, Maestros y Profesores, la necesidad de que, en tiempos de confinamiento, la Educación no presencial tiene que ir encaminada a que la comunicación entre todos los miembros de la Comunidad Educativa sea efectiva y eficaz para que el desarrollo del Proceso Enseñanza/ Aprendizaje sea lo más parecido a la actividad lectiva presencial.

Se tiene que buscar una forma simple en los que, los distintos estamentos que forman la vida en un Centro Educativo, estén reunidos y conectados y sigan formando parte de un todo. En el CEIP “Santa Florentina” se ha trabajado de manera que no sólo ha habido un intercambio de tareas. Se ha buscado crear una versión ON LINE de: Las tutorías, Las Actividades Complementarias, los distintos proyectos de trabajo que los identifican, la relación interpersonal entre Docentes, Equipo de Orientación, alumnado y familias con una participación del 96% del alumnado de Primaria. Además se ha buscado que se pudiera llevar a cabo con muy poco recursos informáticos, que estuviera al alcance de todos con una simple conexión a internet.

 

 

Fechas de celebración: 27 y 29 de octubre; 3, 5, 10, 17, 24 de noviembre; 1, 10 y 15 de diciembre 2020.

 

Lugar de realización: CEIP SANTA FLORENTINA

 

Periodo de inscripción: hasta el 25 de octubre 2020.

 

Lista de admitidos:  web del CPR

 

 

 

         Díptico               Inscripciones

 

 

 

 

 

LISTA DE ADMITIDOS AL CURSO

 

"RECURSOS PARA TRABAJAR CON EL ALUMNADO TEA"

 

 

Pincha en este enlace para consultar la lista de admitidos.

 

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