Esta convocatoria obedece a la creciente demanda de formación de los docentes en

la mejora de su competencia lingüística, en este caso en lengua inglesa. Esta

modalidad formativa repercutirá también en la calidad educativa de los centros

bilingües y/o aquellos que desarrollan el Porfolio Europeo de las Lenguas (PEL).

El curso en formato “crash-course” permitirá el perfeccionamiento de la expresión oral y la

ampliación de conocimientos culturales de países de lengua inglesa, del mismo modo

que te ayudará en la preparación de pruebas para la obtención de certificaciones

oficiales o acreditaciones lingüísticas.

PONENTE:  D. John Gaffney -Filólogo, filósofo y especialista en educación.

Fechas de celebración: 2, 9, 16, 23, 30 de octubre y 6 de noviembre de 2018.

Lugar de realización: Centro de Profesores de Jaraíz de la Vera

Periodo de inscripción: hasta el 1 de octubre de 2018

La lista de admitidos se publicará en la web del CPR.

                INSCRIPCIONES                        DÍPTICO          

Con objeto de atender a las demandas formativas respecto a

los cursos de idiomas de nivel básico, intermedio,

avanzado o cultural se propone este sondeo inicial.

Se ruega a los docentes interesados rellenar en el siguiente

enlace: FORMULARIO

o contactar antes de 20 de septiembre mediante,

teléfono 927 01 48 22 y correos:

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Agradecemos vuestra colaboración,

Asesoría de Plurilingüismo: Cristina Sánchez Miguel

 "La mente que se abre a una nueva idea,

jamás volverá a su tamaño original"

Albert Einstein

Con fecha 28 de junio de 2018, se ha publicado la ORDEN de 21 de junio por la que se regula la Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura.

Consulta el texto de la Orden en este enlace.

En virtud del Convenio firmado entre la Consejería de Educación y Empleo y la Fundación IBERDROLA ESPAÑA, se convoca la actividad formativa Full Immersion for Teachers (Inmersión lingüística formativa en inglés para docentes extremeños), que se desarrollará entre los días 29 de junio y 5 de julio de 2018 en la Residencia de Iberdrola en Alcántara (Cáceres).

La inmersión consiste en siete días de convivencia con otros profesores angloparlantes de todo el mundo, dentro de un programa intensivo para profesores de áreas no lingüísticas en secciones bilingües que quieran adquirir confianza en el aula para impartir clases en este idioma, desarrollando específicamente técnicas de aula: recursos, habilidades y prácticas que ayudarán a los profesores a impartir las clases de inglés. El programa comprende más de 100 horas de inmersión directa en lengua inglesa.

El plazo de inscripción se extiende desde el 14 de junio al 13 de julio.

Puede consultar todos los detalles de esta convocatoria en este enlace.

Una vez consultada la información completa, puede acceder al enlace de inscripción aquí.

El objeto principal de estos premios es reconocer, destacar y dar visibilidad a la trayectoria de aquellos

centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos que se han distinguido por sus buenas

prácticas y por el esfuerzo compartido de la comunidad educativa en la búsqueda de la mejora de la

educación y que, habiendo innovado y experimentado nuevos enfoques, puedan orientar e inspirar a otras

comunidades educativas en su deseo de mejorar sus actuaciones.

ORDEN de 15 de mayo de 2018 por la que se convocan los premios “Tomás García Verdejo”

a las buenas prácticas educativas en la Comunidad Autónoma de Extremadura para el curso

académico 2017/2018.

Orden                      Extracto

La Universidad de Extremadura y la Asociación Enseñanza Bilingüe, organizan el V Congreso Internacional de Enseñanza Bilingüe en Centros Educativos –CIEB 2018– que se celebrará en Badajoz, en el Campus de la Universidad de Extremadura los días 19, 20 y 21 de octubre de 2018.

CIEB 2018, bajo el lema “¿Hacia dónde va la enseñanza bilingüe”, pretende por un lado seguir analizando su funcionamiento y, como consecuencia de los debates abiertos en el Congreso CIEB 2017 sobre la enseñanza bilingüe en España, los programas, sus ventajas e inconvenientes, su desarrollo y su gestión y sus resultados, tratar de analizar el futuro de la enseñanza bilingüe en nuestro sistema educativo.

Más Información

La Fundación Princesa de Girona (FPdGi) organiza esta Jornada de Buenas Prácticas del programa «Educar el talento emprendedor» 2017-2018 con el fin de aprender y compartir nuevas experiencias educativas a través de ponencias y de la puesta en común de los proyectos emprendedores implantados en los centros educativos de Extremadura que han participado en la 5ª edición de este programa de formación y acompañamiento. Los proyectos expuestos pertenecen a diferentes niveles educativos y a unas tipologías de escuelas con realidades y vivencias muy diversas.

Consultar díptico                         Inscripción.

Desde la Junta de Extremadura se ha elaborado el Protocolo de Actuación ante Urgencias Sanitarias en los Centros Educativos de Extremadura, fruto del trabajo realizado por la Consejería de Sanidad y Políticas Sociales en colaboración con la Consejería de Educación y Empleo.

Está orientado a disponer, en los centros educativos, de un Protocolo consensuado que establezca los pasos a seguir para prevenir situaciones de crisis en las enfermedades más frecuentes entre el alumnado y garantizar una respuesta efectiva ante urgencias sanitarias que se pueden presentar en el medio escolar.

                                             Díptico                                     Inscripciones

El reto demográfico plantea en el ámbito educativo nuevos escenarios sobre los que debe actuar y dar respuestas adecuadas. Por otra parte, el incremento de la esperanza de vida y la extensión del principio de envejecimiento activo generan nuevas demandas y expectativas a las que la sociedad en su conjunto y los servicios públicos en particular deben atender. Para ahondar en estos temas el próximo 8 de mayo se celebrarán las I Jornadas de difusión de los “Programas Intergeneracionales”, en las  instalaciones del CPR de Plasencia, en horario de 16:30 hasta las 20:30.

CONVOCATORIA                            INSCRIPCIÓN ON-LINE (HASTA EL 03 DE MAYO)

El día 5 de mayo celebramos el Primer Salón de la Tecnología Educativa en el IES Extremadura de Mérida en el que encontraremos talleres, comunicaciones y demostraciones de Robots, Realidad Aumentada, Realidad Virtual, Diseño e Impresión 3D y otros eventos que harán que la jornada sea muy agradable. Comenzaremos a las 9:30 h. y se podrá ir acompañado de familiares preferiblemente en edad escolar (Poner en observaciones nombre y edades de los acompañantes en edad escolar)

Se dará un certificado de formación de 0.5 crédito para los Docentes que se inscriban y asistan al evento.                       

 Inscripción

“Con objeto de acercar al profesorado a la cultura anglosajona y mejorar las

competencias socio-lingüísticas se propone esta inmersión formativa”.

Con esta actividad se pretende dar respuesta formativa a las acciones de promoción y fomento del plurilingüismo en nuestra región, con objeto de contribuir a la mejora de la competencia idiomática del profesorado mediante el perfeccionamiento de las destrezas comunicativas, el acercamiento de los factores sociales, culturales y educativos ligados a la lengua extranjera a través del aprendizaje experiencial y colaborativo en diferentes contextos. Así mismo, se contribuirá a impulsar al profesorado en la participación de programas europeos y educativos con la consolidación de los aprendizajes de la lengua objeto de estudio. 

Fecha de celebración: Días 2, 3, 4, 5 y 6 de julio de 2018

Lugar de realización: Ciudad de Edimburgo, Escocia.

Periodo de inscripción: Desde el 24 de abril hasta el 8 de mayo de 2018

Díptico                                        Inscripciones

                 LISTA DE ADMITIDOS

NOTA IMPORTANTE: Se ruega a los todos interesados leer atentamente el díptico, realizar correctamente la inscripción completando los datos en las observaciones y aportar la documentación necesaria de acreditación de nivel B2, así como tener en cuenta las bases de la misma.

“Con objeto de acercar al profesorado a la cultura francesa y mejorar las competencias

socio-lingüísticas se propone esta inmersión formativa”.

Con esta actividad se pretende dar respuesta formativa a las acciones de promoción y fomento del plurilingüismo en nuestra región, con objeto de contribuir a la mejora de la competencia idiomática del profesorado mediante el perfeccionamiento de las destrezas comunicativas, el acercamiento de los factores sociales, culturales y educativos ligados a la lengua extranjera a través del aprendizaje experiencial y colaborativo en diferentes contextos. Así mismo, se contribuirá a impulsar al profesorado en la participación de programas europeos y educativos con la consolidación de los aprendizajes de la lengua objeto de estudio. 

Fecha de celebración: Días 18 y 19 de mayo de 2018

Lugar de realización: Residencia V Centenario de Jarandilla de la Vera y entorno rural de la zona.

Horario de Recepción y punto de comienzo: 18:00 horas

Periodo de inscripción: Desde el 17 de abril hasta el 6 de mayo de 2018

Lista de admitidos: se publicará en la web en los días posteriores

Díptico                          Programa                                       Inscripciones

                             LISTA DE ADMITIDOS

NOTA IMPORTANTE: Se ruega a los interesados leer atentamente el díptico, realizar correctamente la inscripción completando los datos en las observaciones y aportando la documentación necesaria, así como tener en cuenta las bases de la misma.

INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN PORTUGUÉS "Bem-vindo Aveiro"

La inmersión lingüística en portugués que se debía celebrar desde el 27 de abril al 1 de mayo en la ciudad de Aveiro, ha sido cancelada por no alcanzar el número mínimo de solicitudes de participación que se ajustaran a los criterios establecidos en la convocatoria.

Intentaremos volver a convocarla en fechas cercanas a la finalización del curso escolar.

La mejor manera de que la tecnología tenga un impacto positivo en nuestra sociedad es a través de la formación de los profesionales que trabajan en contacto con alumnos desde los más pequeños a los jóvenes. Es por esto que, el educador tiene que tener la preparación tecnológica necesaria para afrontar este desafío educativo.

Una forma de proporcionar este tipo de actividades en el aula es a través de los “Kit de Robótica" y así promocionar las competencias digitales entre profesorado y alumno tal y como apunta el “Marco Europeo para Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes”

                                 Díptico                                     Inscripciones